论文部分内容阅读
随着知识经济、信息社会的发展，教育和社会的关系正在发生深刻的变化，尤其是信息网络化已改变教育的时间和空间，已改变教育教学资源的使用方式。学生知识的获得除了靠教师的传授外，更多的则要靠自主学习获得。而学生在学校是以班级为单位集中在一起的，班级管理的风格、班级学风的建设将会对学生的学习观、人生观、世界观产生巨大影响。因此，在班级建设上弘扬人的自主性，构建能使学生自主学习、自主发展的班级管理模式，给学生创造一种全新的学习和生活的时间和空间，激发他们主动学习知识的兴趣、自主参与班级建设的热情和团结协作的精神就显得