目的：研究并分析护理教育干预对糖尿病足预防的效果。方法：将我院在2013年6月到2013年12月收治的186例糖尿病患者纳入本研究，使用随机分组方式将186例患者分为教育干预组（n ＝93）与对照组（n ＝93），前者采用一对一护理教育干预措施，后者进行常规护理，统计患者对于相关知识的掌握程度。结果：在护理干预前，教育干预组患者与对照组患者足部皮肤情况、代谢指标、足部病变情况、对足部护理知识的掌握情况无显著差异，护理9个月后，护理干预组平均分为（89．3±4．4）分，对照组平均分为（62．3±5．8）分，健康干预组对相关知识的掌握情况显著优于对照组，上述数据组间比较差异显著（p ＜0．05），差异有统计学意义。结论：为了有效预防糖尿病病足的发生率，对于糖尿病患者，必须要采取针对性的健康教育方式。