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在马克思主义理论课教学中必须确立和尊重学生的主体地位和主体意识，这是提高思想理论教育效果的前提，本文结合教学实践初步探讨了对这一问题的看法和做法。
确立学生主体地位 提高马克思主义理论课教学效果
【摘 要】
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在马克思主义理论课教学中必须确立和尊重学生的主体地位和主体意识，这是提高思想理论教育效果的前提，本文结合教学实践初步探讨了对这一问题的看法和做法。
【机 构】
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大庆高等专科学校社科部
【出 处】
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大庆高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年1期
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