中等职业学校学生职业能力形成的理论与实践研究

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中等职业学校的培养目标是有一定的职业能力和专业技术,动手能力强,有良好的劳动习惯,并能直接上岗工作的劳动者.这一定向性特征决定了中等职业教育是以培养学生的实际职业能力和工作能力为中心的.事实上,培养应用型、操作型职业人才不仅是中等职业教育的任务,也是广大企业对中等技术人才质量方面的要求.中等职业学校的教学计划和课程设置都应该围绕着形成和强化学生的职业能力而展开.
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