论文部分内容阅读
本文旨在运用《教育心理学》的有关理论,通过对当今外来民工子女们学业不良现象的成因进行分析,争取找到切实可行的补救方略,这也是对教育现象的反思和总结,也是对社会的贡献,为基础教育暴露的新薄弱环节作补充和完善。
论外来民工子女学业不良的成因及补救方略
【摘 要】
：
本文旨在运用《教育心理学》的有关理论,通过对当今外来民工子女们学业不良现象的成因进行分析,争取找到切实可行的补救方略,这也是对教育现象的反思和总结,也是对社会的贡献
【机 构】
：
华东师范大学
【出 处】
：
科技资讯
【发表日期】
：
2011年26期
其他文献
这学期，我接手六年级（1）班。原先的五年级合并后重新分的班，部分学生还是附近的一所学校撤消后插进来的，因此，不但师生之间很陌生，而且同学之间也不大熟悉。不说别的，就说名字和人，不
20世纪90年代中期出现的“新体验小说”，主张作家实地考察，亲自经历，提倡描写普通人的生活，远离深刻，强调作家不动声色地将自己的情感体验融入写作中，具有鲜明的自然主义倾向。
对于一个孤独的写作者而言，不论我走到哪里，周围的世界都如荒郊野外一般的荒凉寂寞，那些优秀的文学作品就如蝴蝶一般在我身边翩翩飞舞。我在人前寡言少语，唯有它们懂得我内心的幽
我国的农村城镇化发展从20世纪90年代末就开始讨论,直到2004年确定准备实施。在此基础上,2005年国土资源部将天津市列为全国城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩试点城
期刊
本文从＂当代大学生的现状呼吁幸福观教育＂入手,阐述＂幸福＂这一范畴概念,探讨幸福的真实内涵,分析了在对当代大学生进行正确幸福观教育过程中应注意的几个问题。