论文部分内容阅读
历史故事是每一位学生了解自己祖国历史的有效途径,但是历史学科在早期教学中倾向于考试成绩,忽视了趣味性相对较强的历史故事对于历史教学的帮助.初中生是学生成长的关键阶段,在这一阶段尚有喜欢听故事的特点,教师通过历史故事来为学生讲解历史课程内容,一方面可以丰富历史课程内容;另一方面可以有效地激发学生的学习兴趣.对于初中历史教学产生积极的影响.