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大学生的实践能力和创新精神的铸造是当前高等教育的主要任务,高校教学改革应围绕这一目标来开展,本文提出了建立'以学生为中心'的课堂教学模式、以课程团队为单位来组织课程教学,借助互联网技术,强化对学习过程的考核、主观和客观相结合,科学合理评价教学质量这些改革措施,旨在为我国互联网时代的高校教学改革提供一些建议。