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论文讨论了如何在文献检索课程教学中提高学生学习兴趣,主要探讨了资深教师与青年教师互相取长补短;课程初始怎样设法点燃学生的求知欲;教学中采取不同的手段吸引学生;注重拓宽学生多向思维能力;检索实例结合学术研究或社会生活热点;构建专题学习互动平台,提高学生参与热情等基于教学实践的理念与方法。
学生兴趣驱动的的文献检索课教学改革探索
【摘 要】
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论文讨论了如何在文献检索课程教学中提高学生学习兴趣,主要探讨了资深教师与青年教师互相取长补短;课程初始怎样设法点燃学生的求知欲;教学中采取不同的手段吸引学生;注重拓
【机 构】
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南通大学图书馆部
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2011年15期
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