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小组合作已经日益成为教学活动中非常重要的一个教学模式，通过小组合作的方式，能够增进学生之间的相互交流，取长补短，来推动学生进步。同时，根据学生学习能力、学习水平的不同进行分层教学，能够对学生进行有针对性的锻炼和提高。通过这样的方式，来提高学生的学习能力。
小组合作构建初中地理分层教学的思考
【摘 要】
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小组合作已经日益成为教学活动中非常重要的一个教学模式，通过小组合作的方式，能够增进学生之间的相互交流，取长补短，来推动学生进步。同时，根据学生学习能力、学习水平的不同进行
【机 构】
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江西省南昌市站前路学校教育集团云飞校区
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年23期
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