【摘 要】
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朱小蔓教授此前在接受王平博士的访谈时曾说:“学术和人生是连在一起的,工作岗位可以不断地变动,但一定有一个选择是和你的人生价值观相关的”,并且透露她“研究情感教育,是
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朱小蔓教授此前在接受王平博士的访谈时曾说:“学术和人生是连在一起的,工作岗位可以不断地变动,但一定有一个选择是和你的人生价值观相关的”,并且透露她“研究情感教育,是偶然也不是偶然”.这曾极大地引发了笔者的好奇,一个人能从众多理论、研究方向中捕捉到“情感”这个词,并以“情感”的领域为基,将其整个辐射到其教育理论及实践研究中,充分彰显出“情感”维度,开拓出教育研究新领地,这背后定有其独特的内在逻辑.本文无意妄评教授的人生,只是试图从她执笔的书和论文、接受的访谈、笔者与她以及与其弟子的对话中,寻找这种内在的逻辑.通过客观的整理,笔者不成熟地认为:这种内在逻辑主要来自家庭、生活、学术、工作经历,以及时代的契机.
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