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将“对分课堂”教学法与“产出导向法”这一外语教学理论结合起来进行教学设计,旨在提高英语课堂的教学效果。文章展示了一个单元的教学设计和流程,并就笔者对课堂的观察和教学的反思,提出了下一步实验的改进方法和优化方案。
基于“产出导向法”的大学英语对分课堂教学模式探索
【摘 要】
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将“对分课堂”教学法与“产出导向法”这一外语教学理论结合起来进行教学设计,旨在提高英语课堂的教学效果。文章展示了一个单元的教学设计和流程,并就笔者对课堂的观察和教
【机 构】
：
青岛滨海学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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