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班主任工作是一门艺术,除了要求班主任具备必要的内在素质和良好的外在形象外,还需要掌握一定的谋略和应对技巧。学会巧用"兵法",用智慧谋略洞察学生心理,去管理学生,不仅能较容易地获悉班级的情况和最新动向,而且可以及时扭转和改善班级不良风气,从而使这个班级的凝聚力增强,班级管理运行得更好。试着将"兵法"战术引入班级日常管理中,结果取得了一些意想不到的效果。