用发展的观点谈谈如何面对挫折

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:win13790
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  内容摘要:本文作者通过巴西足球队由失败走向成功的案例故事,用发展的观点阐述了如何面对挫折和失败,阐述了发展观点的现实意义。
  关键词:发展 运动 过程 失败 挫折 人生 信念 坚持
  永恒发展的观点是唯物辩证法的特征之一,世界上纷繁复杂的万事万物是不断运动变化和发展的,当我们深思熟虑地考察自然、社会和我们的精神活动时,会发现世界是由种种联系和相互作用交织在一起的画面,一切事物都处于运动、变化和发展的过程中。整个世界是一个无限变化和永恒发展的过程,因此,我们观察一个事物不但要了解它的过去,观察它的现状,还要预测它的未来。在现实生活工作中,当我们遇到挫折和失败时,我们不要退缩,要淡然面对失败,积极寻找解决问题的方法,用发展的观点看问题,坚信一切会成为过去。
  1954年,巴西的男女老少几乎一致认为,巴西足球队肯定能荣获世界杯赛的冠军。然而,在半决赛时,巴西队意外地输给了法国队,结果没能夺得那个金灿灿的奖杯。球员们感到无脸见家乡父老。他们知道,球迷们的辱骂、嘲笑和扔汽水瓶子是难以避免的。可是,当飞机降落在首都机场的时候,映入他们眼帘的却是另一番景象:巴西总统和两万多名球迷默默地站在机场,人群中有两条标语格外醒目:“失败了也要昂首挺胸!”“这也会过去!”球员们顿时泪流满面。总统和球迷们都没有讲话,默默地目送球员们离开了机场。球员们对“失败了也要昂首挺胸!”的理解比较深刻,可相比之下,对“这也会过去!”的理解却朦朦胧胧……
  4年后,巴西足球队不负众望赢得了世界杯赛的冠军。球员们乘飞机回国时,16架喷气式战斗机为之护航。当飞机降落时,聚集在机场上的欢迎者多达3万人。从机场到首都广场将近20公里的道路两旁,自动聚集起来的人超过100万。
  这是多么宏大和激动人心的场面!
  人群中也有两条横幅格外醒目:“胜利了更要勇往直前!”“这也会过去!”球员们对“胜利了更要勇往直前”很容易理解,对“这也会过去”的理解依然朦朦胧胧……
  后来,巴西队的队长断断续续地向一些人请教,应该怎样理解“这也会过去”的含义?有一位老者给队长讲了下面的故事:据说,所罗门王有一天晚上做了一个梦。有位圣人告诉他一句至理名言,这句话涵盖了人类的所有智慧,能使他得意的时候不会趾高气扬、忘乎所以;失意的时候能够百折不挠、奋发图强。这句话就是:“这也会过去。”听了老者的话,巴西队长及队员们终于明白了球迷们的良苦用心。
  是的,事物是永恒发展的,是个不断发展变化的过程。也就是说,不能把事物看成是不发展不变化的事物的堆积,而要看成是过程的集合。所谓过程,就是说任何事物,都有产生和成长的过程,都处于发展之中,不存在静止不变的事物。
  发展就是标志物质世界运动变化的整体趋势和方向性的哲学范畴,是物质运动中前进的变化和进化的趋势。对发展的这种理解包含以下三层含义:第一,发展不是一般的运动,而是前进性的运动。发展也是一种运动,但并不是所有运动都是发展。发展不是同一事物的简单重复,不是事物单纯数量的变化,也不是单纯场所的变更,更不是向后倒退的变化,而是事物运动过程中前进性的变化和过程。第二,发展不是一般的运动,而是上升性的运动。发展揭示了物质世界运动的总趋势、总方向。物质世界存在着机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动等五种基本运动形式,这是一个由低级到高级、由简单到复杂的序列,它们之间既相互区别,又相互联系和相互转化。低级运动形式是高级运动形式的基础,高级运动形式包含着低级运动形式。在一定条件下,低级运动形式和高级运动形式可以相互转化。第三,发展的实质,是新事物的产生和旧事物的灭亡。承认世界发展的基本方向是前进的、上升的,就必然要承认新陈代谢是宇宙中普遍的、永远不可抗拒的规律。自然、社会和人类发展的总的方向和基本趋势是新事物的产生和旧事物的灭亡,是以上升运功为总体特征的。
  故事中的老者正是参透了世界是永恒发展的这一规律,用淡然的心态看待成败、得失,可谓大彻大悟!
  人在旅途,说得上“一路绿灯、一帆风顺”的极少。从记事起,人就在得意与失意之间生活。得意时,如浸泡在蜜水之中,喜悦万分;失意时,如含黄连之汁,苦不堪言。对绝大多数人来说,在人生的长河中挫折与磨难远远多于坦途与成功。如果不善待挫折和失意,终日长吁短叹、悲观消沉,被失意所击倒,,久而久之,必然劳其心志、伤其体魄,贻误大事。失意并不可怕,关键是,失意了别失态,别失形。高考落榜、下岗失业、求职无果、事业无成、求爱遭拒、婚姻破裂……失意无时不在、无处不有。关键是如何面对失意。一次失意,如同品尝一杯人生苦酒,一次失意,也是对人生的一次严峻考验。历经一次考验,犹如跨过人生的一道坡坎,也便超越一次自我。失意,将使人冷静地反思自责,从而正视自己的缺点和弱项,努力克服不足,驾驭生命的帆船,乘风破浪,立志一搏,从失意的废墟上重新站起。这样,失意也就成为了过去。
  在人生的道路上,谁都免不了碰上这样那样的挫折和困难,关键是如何对待它。巴尔扎克说:“苦难,对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”因此,挫折和苦难,是信念、意志和能力的试金石:信念坚定、勇于接受挑战的人,能够紧紧地扼住命运的喉咙,从挫折和困苦中汲取成长的智慧,把人生路上的绊脚石变成垫脚石;意志不坚定或容易满足的人,可能会打拼一阵子,但往往半途而废,无奈地举起投降的白旗;胆怯、懦弱的人常常被挫折和困难吓倒,有的自暴自弃、随波逐流,有的望风而逃、一败涂地。
  然而,挫折和苦难并不是天然的财富和垫脚石,要从中得到财富和智慧,需要舍我其谁的责任感、坚如磐石的信念和经年累月的坚持。面对捡来的妹妹无助而期待的眼神,少年洪战辉顽强地奋斗了12年。“当代保尔”张海迪已与病魔抗争了45个春秋,带给人们宝贵的精神财富和热情洋溢的笑容。在艰辛和病痛面前,他们选择了独立和坚强,选择了责任和担当。在他们看来,只要脊梁不弯,就没有扛不起的重担;只要精神不垮,就没有解不开的难题。
  和乐观顽强的洪战辉相比,有些大学生应当感到惭愧:他们的学习条件要好得多,生活的压力要小得多,却没有感觉到更多的幸福和快乐,反而经常因为一些鸡毛蒜皮的小事闷闷不乐、顾影自怜、怨天尤人。有的遇到挫折后,殴打、虐待小动物,发泄自己的不满;有的在感冒后不去医院看病,而是千里迢迢地跑回家找父母;还有的毕业多年后依然离不开父母的援助,成为没出息的“啃老一族”……苦难显才华,好运隐天资,当我们向苦难和挫折俯首称臣的时候,常常错过了历练自己的机会。
  我国教育部曾发出通知,号召广大学生向洪战辉学习。洪战辉的道德修养和意志品质,体现着中华民族的传统美德,展示了当代大学生的崭新精神风貌,他身上可以学习的东西很多,其中如何面对挫折和苦难,应该成为青年特别是青年学子的必修课。
  参考文献:
  《辩证唯物主义基本原理》教育部成人教育司组编高等教育出版社
  《哲学与人生》王霁主编高等教育出版社
其他文献
【摘要】要上好小学思想品德课,首先要做到的是如何将心理健康教育很好的运用到教学过程中来,其次是认真备课,抓住教材重点,明白教材设置目的。在教学过程中一定要与学生形成良好的氛围,培养他们的求知欲,使他们树立良好的人生观和价值观。  【关键词】:小学思想品德课 教学方法 心理健康  1.前言  小学思想品德课是一门培养小学生目常行为规范,向少年儿童进行系统地思想品德教育的课程,是小学培养德育教育主要学
【摘要】教师要将思想政治教育和心理健康教育有机结合起来,充分调动学生自主学习的积极性,激发学生的情感体验,使教与学之间产生和谐的情感共振效应,使教育内容得以真正内化。  【关键词】思想政治教育 心理健康教育 有机结合 优化效益  思想政治课是中学生身心健康教育中不可或缺的内容,是促进中学生学业、事业发展、培养高素质社会主义事业建设者和接班人的基石。思想政治教育的目的就是要通过世界观、人生观、价值观
随着新课程改革的逐步深入,教学的有效性再次成为广大师生关注的焦点,改变目前思想政治课存在学生轻视、厌学的状况也是迫在眉睫的。  在近年来的思想政治课程教学中,普遍存在课程不受欢迎,学生兴趣不大的现象。许多思政教师也纷纷选择了别的课程教学。如何改进教学方法,创新教学手段,培养学生的学习热情,把思政的基本原理与当今世界发展变化的现实及我国改革开放的实践相结合,使之成为令我国中学学生信服的思想政治理论,
期刊
目的:通过建立1-溴丙烷(1-BP)亚急性吸入染毒模型,研究1-BP对大鼠坐骨神经的毒性作用,并探寻反映1-BP对机体损害的指标;通过对1-BP暴露后大鼠尿样进行检测,寻找特异灵敏的1-BP接
品德与社会是一门活动型综合课程,它是以儿童的社会生活为基础,以培养品德良好、有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人为目标,以三条主线和四个方面交织成了儿童生活的基本层面,密切联系儿童的社会生活、向儿童的课外生活开放,设计并开展丰富多彩的教学活动。  经过一年多的尝试、摸索、反思、改进,我有付出的艰辛,有迷茫的困惑,也有收获的欣喜。下面我就品德与社会课的教学谈谈自己在理论思考以及实践探索方
期刊
摘要:所谓课堂教学自我总结,是指教师在课堂教学之后,依据思想政治课的新课程标准和课堂教学的基本要求,抱着实事求是的态度,对自己的教学的行为和效果的总结和评价。它是传统教学过程“五环节”的延伸和拓展,也是政治教师不断提高自身的重要手段。  关键词:课堂教学 总结 思品  从教十年来,本人教学业务的长进,教学技能的提高,在很大程度上得益于长期注重的课堂教学自我总结。  长期坚持课堂教学自我总结,可以获
随着新课程改革的不断深入,中考由闭卷考试转向开卷考试的改革,素质教育不断取代应试教育,政治课课堂要立足学生课堂的主体地位,最大限度调动学生学习热情,提高课堂教学实效,展现政治课的重大教育功能。总结自身的教学实践,我认为初中政治教师应十分重视以下几点:  一、政治教师要不断学习研究,提高自身教育技能,备好课,备实用课  教师要注重深挖掘教材,研究课标以“明理、导行”为基本教学要求,设计教学。思品课,
期刊
新时代宣传公安英模精神有助于培育和践行人民警察核心价值观,树立公安机关人民警察的良好形象,促进公安院校思想政治教育学科建设.当前公安英模精神宣传存在以下不足:一是片