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小学生作文中常常出现一些似曾相识与内容雷同的现象,大多的原因是缺乏真实性,或者是不会真实所致,如何打造"真实",让学生真正达到"说真话,诉真情",真正达到"我手写我心"的境地民,必须从积累"写真实"素材,掌握"写真实"方法,创设"写真实"途径,获得"写真实"权力这几方面着手。
“打造真实”——提高学生作文能力的有效途径
【摘 要】
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小学生作文中常常出现一些似曾相识与内容雷同的现象,大多的原因是缺乏真实性,或者是不会真实所致,如何打造"真实",让学生真正达到"说真话,诉真情",真正达到"我手写我心"的境
【机 构】
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浙江省绍兴县钱清镇中心小学;
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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