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遵循规律 培养能力——小学英语高段词汇认读能力培养之我见
遵循规律 培养能力——小学英语高段词汇认读能力培养之我见
来源 :名师在线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woainiyuying
【摘 要】
:
在小学英语教学中,如何有效地培养学生的词汇认读能力呢?就这个问题,我认为,遵循学生的认知发展规律,循序渐进地引导学生发现认、主动认、自主认,是词汇认读教学的关键。在如
【作 者】
:
郁丽华
【机 构】
:
江苏省海门市包场小学
【出 处】
:
名师在线
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
小学英语
高段英语
词汇认读教学
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在小学英语教学中,如何有效地培养学生的词汇认读能力呢?就这个问题,我认为,遵循学生的认知发展规律,循序渐进地引导学生发现认、主动认、自主认,是词汇认读教学的关键。在如下的教学探索中,我将直指高段学生的词汇认读教学,分享自己几点教学浅见。
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