导向特色发展的绩效评价——成飞中学“一主两翼多元评价”的发展之路

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:学校要“改革教育质量评价和人才评价制度,改进教育教学评价,要根据培养目标和人才发展理念,建立科学、多样的评价标准,要开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评价活动。”
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