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初中生和高中生的学习策略有着不小的差异。作者的目的在于为高中生以及高中教师提供一些学习策略方面的参考。
初高中化学学习策略的衔接初探
【摘 要】
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初中生和高中生的学习策略有着不小的差异。作者的目的在于为高中生以及高中教师提供一些学习策略方面的参考。
【机 构】
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鞍山市第十三中学辽宁鞍山114011
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年04期
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