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近几年来，职业中专招生出现下滑趋势。因此学生的素质也越来越差。可想而知，班级管理的难度就更大了。当过班主任的都知道。班级管理的重中之重是对那些品学兼差学生的管理，他们也是班级管理中要关注的难点对象。通过长期地探讨与摸索，我们终于摸索出了一套适合自己学生特点的管理模式——一份“违规说明书。一种人性的和谐”的管理模式。它改变了以往学校传统的、被动的管理方式，而更多地是站在了学生的立场，并从维护学生自尊、融洽师生关系这一角度出发，变“管”为“导”，变“他管”为“自管“，让违规学生在和谐、轻松的氛围中学会自律与自