作文教学中的“发明意识”

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发明教育着重于启发学生观察周围的事物,思考身边的问题,改变身边的世界,着重鼓励他们创造性地解决生活、学习、劳动中所遇到的实际问题。为此,我们在教学过程中应根据教学内容,改造加工成为学生所能接受的教材,向他们进行“发明教育”,使他们初步掌握必需的“创造技法”,开发他们的创造力。
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