李平:绿色生活,从一点一滴做起

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李平,1987年出生,2010年开始参与环保.李平是北京市明天幼稚集团怀柔分园的一名教师.李平认为,绿色出行其实很简单,就是采用对环境影响较小的出行方式,既节约能源、减少污染,又益于健康、兼顾效率.多年来,她一直积极践行“3510”绿色出行方式,本着坚持锻炼、绿色出行,减少排污的初心,加入了绿色生活骑行的队伍.
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目的 分析在老年慢性心衰患者护理中应用舒适护理干预的效果.方法 选取我院2017年1月~2018年12月收治的老年慢性心衰患者98例为研究对象,利用抽签分组法将其分成观察组与对照
教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题,是构建和谐校园的落脚点,也是每一位教育工作者始终必须追求的。因此,努力提高语文教学质量,是每一位语文老师的职责。我结合教学实际,就如何提高农村小学语文教学质量谈谈看法。  1.树立大语文教学观。  课堂学习只是语文教学活动的一个主要组成部分。学习语文,就不能仅仅局限于课堂,而必须由课堂扩大到社会。“重视创设语文学习的环境,善于沟通课本内外、课堂内外、学校内
目的:探索系统性护理干预对消化性溃疡及慢性胃炎患者生活质量和情绪的影响.方法:选择120例消化性溃疡及慢性胃炎患者为试验对象,选择抓阄随机化分组,各60例,分别选择系统性
摘要: 提高学生的作文水平需要多品味名作佳句,追求通俗含蓄、纯朴、自然的语言;勤于动笔,反复推敲,锤炼准确生动的语言;展现新鲜时尚的语言,为语言增添亮点,让文章充满活力,彰显时代魅力,从而增强文章的感染力。  关键词: 作文语言 通俗含蓄 准确生动 新鲜时尚 文采斐然  高尔基曾说:“作为一种感受人的力量,语言真正的美,产生于语言的准确、明晰和动听。”这就指明作文语言不仅要准确,而且要通俗、简洁和
目的:探讨中药涂擦应用于危重患者口腔护理的效果改善;方法:研究以2019年1月至2019年12月我院ICU危重患者抽取100例为护理对象,按照随机原则分为实验组(n=50)和对照组(n=50),
审题与立意,是作文的“入口处”,正确地理解题意与确定中心则是写好作文的“入场券”。写作教学实践和中考的信息反馈告诉我们,相当数量的学生正是由于领不到“入场券”,不能循着正路进入写作过程,进而导致了写作的失败。由此可见,审题与立意是写作教学的重要环节。  无论是命题作文,还是话题作文,在进行写作这部分的环节之前,都必须先审题。所谓“审题”也就是要正确揣摩命题者的意图。从已知的题目或者材料中,推敲出其
不少学生视写作为语文学习中的“拦路虎”。一提起写作,便会唉声叹气,抓耳挠腮,无可奈何,即使是写作能力较强的学生,也宁愿多做基础知识题,不愿写作。而老师们挑灯夜战,辛辛苦苦批改的作文,学生看也不看就塞进了桌肚。这种出力不讨好,下工夫不见成效的工作也常常令一线语文教师苦不堪言。那么,如何进行写作教学,让写作成為学生语文学习中一件快乐的事情呢?我认为,应从以下几方面做起:  一、培养学生的写作兴趣  初
摘要: 中学不等式证明,只能用原始的方法,很多证明需要较高技巧,且证明过程太难,应用高等数学中的导数方法来证明不等式,往往能使问题变得简单.  关键词: 导数 拉格朗日中值定理 不等式证明  1.拉格朗日中值定理  定理1:如果函數y=f(x)满足:1)在闭区间[a,b]上连续,2)在开区间(a,b)内可导,则在(a,b)内至少有在一点ξ(a<ξ
听、说、读、写是语文教学所培养的四种基本能力。写作已经成为语文教学中的一个最为重要部分,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。激发学生的写作兴趣是衡量学生语文素养的重要尺度,是学生综合素质的最高体现。作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的“半壁江山”。如何改变这种现状,让学生从厌烦写作转向爱好写作?  一、积累素材,启发学生的写作思维。  鲁迅说:“学习必须如蜜蜂一样,