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念动训练在运动训练中运用较为广泛,它通过表象或思维、或言语指导等方法,尽可能地发挥训练者与运动项目相适应,使心理活动参与动作技能的形成过程。本文通过实验统计分析,证明念动训练在游泳教学中对于掌握正确动作技术、促进动作技能的形成,具有明显的训练效果。
念动训练法在游泳教学中的运用
【摘 要】
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念动训练在运动训练中运用较为广泛,它通过表象或思维、或言语指导等方法,尽可能地发挥训练者与运动项目相适应,使心理活动参与动作技能的形成过程。本文通过实验统计分析,证
【机 构】
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解放军体育学院,助教广州,510502
【出 处】
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解放军体育学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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