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教材的结构及呈现形式影响着学生的学习方式和学习过程，对学生能力的培养也有一定的作用。从体例结构、正文表述和栏目设置三方面对中美两套教材进行了对比分析，在此过程中吸取了美国教材的精华之处，并结合实际情况对我国教材提出了合理的建议。
中美高中物理教材结构对比研究
【摘 要】
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教材的结构及呈现形式影响着学生的学习方式和学习过程，对学生能力的培养也有一定的作用。从体例结构、正文表述和栏目设置三方面对中美两套教材进行了对比分析，在此过程中吸取
【机 构】
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辽宁师范大学物理与电子技术学院
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2016年3期
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