中国特色社会主义现代化与科学发展观的若干问题分析

来源 :职业时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:henry_lin08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目前,我国正进入全面夺取建设小康社会新胜利、加快推进中国特色社会主义现代化的新的发展阶段。在这一历史背景下,探讨科学发展观与中国特色社会主义现代化建设,对于我们更好地开创中国特色社会主义事业的新局面具有十分重要的现实意义。
  
  一、对现代化认识的发展
  
  1.现代化可以在社会主义社会出现。现代化是人类社会发展到一定阶段必然产生的历史现象。马克思主义者认为,它总是与一定的生产方式或社会经济形态相联系。从现代化起源的角度看,现代化起源及发展的一定阶段是和资本主义社会“重合”的,但并不是只有资本主义社会才会出现。非资本主义高度发达形态下建立的社会主义制度,自然也要进行现代化建设,以实现社会主义现代化。
  2.现代化并不仅仅是工业化。在提出和发展现代化的早期阶段,经济的发展是以工业化为核心的现代化理论的暂时成功,着实让理论家和政治家无比兴奋。但也不得不承认,现代化在给人类带来巨大进步的同时,也给予了人类前所未有的灾难。当现代化仅仅被理解为工业化时,世界各国竞相实施“工业化战略”,世界掀起了工业化浪潮。工业化的结果,造成了环境破坏、资源枯竭、生态失衡,威胁着人类的持续发展。另一方面,工业化及经济的增长并没有惠及百姓的日常生活,反而造成贫困增加、“机器驱赶人类”、失业人数增加,贫富差距加大。另外,西方发达国家的现代化实践还遇到很多其他问题,如物质高度发达情况下不良精神疾病的大量出现,发达国家干涉弱国内政等,给现代化研究者和实践者以强烈冲击,迫使对现代化进行进一步研究分析,现代化理论出现了变革,实践上也有了回应:1979年联合国科教文组织召开的“研究综合发展观专家会议”上,著名发展问题专家F.佩鲁向会议提供补充报告《新发展观》,总结了20年来世界经济发展的经验教训,批判了“经济增长—工业化—资源—环境”的模式,提出:“人—社会”、“人—文化”、“价值体系更新”等更宽层面上的发展。特别强调作为发展主体的人对人类社会及发展目标的影响,现代化的发展应成为一切人的发展和人的全面发展。
  3.资本主义社会形态下实现的现代化和社会主义形态下实现的现代化过程、形式及实质的异同。社会主义与现代化决非是简单的手段和目的之间的关系。社会主义现代化是高于资本主义现代化的现代化形态。首先,两种现代化各自所依托的社会基本制度不同。生产资料公有制是社会主义最本质的基本特征。资本主义现代化是生产资料私有制为基础的,而社会主义现代化所依托的经济基础是生产资料公有制。其次,现代化的实现方式不同。社会主义现代化的实现方式有两个本质的特征,一是在现代化的过程中的每一阶段,社会各阶层的每一个成员都能在不同程度上普遍享受到每一阶段现代化所实现的文明成果,而不是以部分社会阶层眼前和长远利益的相对丧失为前提。二是在现代化过程中,可以限制和克服人与自然、人与社会的关系的严重扭曲、各种社会公害的普遍流行等资本主义现代化过程中出现的各种灾难。正是这两个基本特征确立了现代化在实现方式上的社会主义社会属性。再次,现代化的目标不同。我们说社会主义现代化是高于资本主义现代化的现代化形态,还在于社会主义现代化的实现方式本身就内在地包含着它所要实现的目标,即在保证社会生产力高度发展的基础上努力促进每一个社会成员全面而自由的发展。
  
  二、中国特色社会主义现代化的实质是全面的科学发展
  
  1.中国特色的社会主义现代化是科学发展观指导下的现代化。当代中国社会主义的现代化发展和先进性绝不是传统意义上的工业化。中国提出的建设“民主、富强、文明、和谐的社会主义现代化强国”,包含着先进的政治现代性,物质文明、精神文明、政治文明全面进步,人和自然、社会和谐发展的社会主义现代化国家。因此,当代中国的现代化是指以近代工业革命和现代科技进步为动力,由传统的农业社会向现代社会的转变过程,这一转变在社会经济、政治、文化思想及社会制度等各个领域和层面的表现,并引起社会内部结构和历史主体的深刻变化,且以社会发展主体的人的发展为重要目标。
  2.中国特色的社会主义现代化是一个特定完整科学的概念。“中国特色社会主义”是一个科学完整的概念,“中国特色”是用来界定“社会主义”的,“社会主义”表明我们国家的性质,是一种社会制度,区别于资本主义、封建主义等,可用于一切社会主义国家。特色,是根据各国不同的情况,在科学社会主义一般原理指导下,而形成社会主义的不同模式。“中国特色社会主义”就是既遵循社会主义发展的一般规律,又重视中国社会主义发展的特殊规律,把二者有机结合起来。在这里实际蕴含着对社会主义认识的深化,即社会主义有共同特征,但没有同一的模式,中国特色社会主义体现了社会主义原理与中国实际的结合,是科学社会主义在当代中国的实现形态。由此可见,中国的现代化是马克思主义科学社会主义原理指导下,结合中国实际选择的一种发展道路和模式,是社会主义性质的、结合中国实际的发展道路、模式,是中国社会经济发展和社会进步、并且惠及全体人民的社会变迁。
  
  三、中国特色社会主义现代化科学内涵和本质特征
  
  1.中国特色社会主义现代化的内涵。中国特色社会主义现代化包含以下内涵:①是社会主义性质的现代化;②是符合中国国情的发展模式,把社会主义原理与中国实际相结合,把世界现代化的一般特征与中国发展实际结合,具有“中国特色”;③中国特色社会主义的现代化要注重“建设”,即“建设有中国特色的社会主义”,因为,中国特色本质就是一种探索过程,就是建设,不是自然而然形成的,它是全国人民努力“建设”的结果。
  2.中国特色社会主义现代化的本质。坚持社会主义本质特征,优化社会主义的共性,结合本国实际,融合各国社会主义发展的个性,创新发展社会主义,在社会主义内在规定性指导下寻求最符合自己的发展道路和模式,它是社会主义发展在中国的表现形态,是社会主义现代化形式的中国形式。中国特色的社会主义现代化是符合中国实际的现代化,是与时俱进的社会主义,是发展着的现代化,既要符合中国的国情和实际,又要符合社会主义的本质要求,更要符合世界发展的时代特点,我们必须站在时代的高度,以世界的眼光来分析设计中国现代化的问题和道路,在和平和发展的世界主题下,在新的科技革命和新工业革命背景中,使中国的现代化成为世界最好最快最高层次的现代化,为社会主义建设创造新经验新成果,为人类发展进步做出我们的贡献。中国特色社会主义现代化是一个多纬度、多层次、多集合、交集型概念,是以科学的理论指导,先进的制度安排,正确的发展方向,独具特色的发展模式,切合中国实际发展道路,综合实现的中国当代发展形式。需要我们认真的研究,深入的探索,才能把握其本质,才能制订符合实际的具体道路和模式。
  
  四、中国特色社会主义现代化与科学发展观的统一
  
  有人认为中国社会主义现代化与资本主义现代化的本质没有什么不同,认为都是发展,都是现代化,特别是中国特色社会主义现代化建设过程中引入市场经济制度后,有人认为中国特色社会主义现代化实质上是中国特色资本主义现代化,或者说是共产党领导下的资本主义现代化。其实有两点十分清晰:一则是中国的社会主义处于社会主义初级阶段,它包含着主体和性质的社会主义(是社会主义),其中有非社会主义因素。只要坚持公有制为主体,国有经济为主导,就应该是社会主义。二则是邓小平同志讲到的,市场经济是一种资源配置方式,计划经济不是社会主义的本质,市场经济不是资本主义特有的,特别是在社会主义初级阶段,利用市场机制加快发展,不能认为就是在搞资本主义的现代化。也有人认为,中国特色现代化可能就是社会民主主义的现代化,其实,也是错误的,我们必须从理论和实践都要明确其区别,坚定中国特色社会主义现代化的独特性、惟一性、坚定性。《2006年中国现代化报告》认为,中国社会的现代化是社会发展、社会转型、国际社会竞争的交集。用马克思主义原则作指导,结合马克思对未来社会特性的设想和我国的现代化实践。我国现阶段追求的现代化的主要特征为:以工业化为骨架和硬件,以城镇化为人口社会特征,以经济快速发展为基本特征,以科学技术进步和应用为核心,以人和社会的全面进步为精髓,以信息化知识技术为血脉和软件,以人类生活水平和质量提高为标志,以政治民主化和治国法制化为政治目标,以文化独立自主和谐交融为社会人文环境。概况地说,现代化的现代性特征意义,在社会方面是政治、经济、文化共同进步,物质文明、精神文明、政治文明协调发展即社会全面协调、可持续发展;在人的发展方面是使人在生理的、心理的、社会等诸方面都能辩证统一的发展,即实现人的全面、自由、和谐发展;生态内涵是承认生物界、自然界是发展整体的一部分,社会、人类与环境、资源、人口可持续和谐发展,实现人社会自然和谐统一发展。这与科学发展观有着高度的一致性;科学发展观是中国化的马克思主要的社会发展理论,是发展观,又是方法论;强调科学发展、以人为本的发展、全面协调可持续发展;而中国特色社会主义现代化则是科学发展的实践,是社会发展的表现形式,是以科学发展观为精髓、为主导、为灵魂的社会变革和进步,努力实现人社会自然、政治经济文化的全面协调可持续发展。
  (作者单位:河南质量工程职业学院)
其他文献
湖南省基础教育资源网是由湖南省教育厅本着资源共建共享原则建立起来的服务于中小学教学的资源网站,网站中整合了图片、文本、音视频等各类教学资源、教师空间、在线备课等与
近日,第十六届全国中小学电脑制作活动获奖名单公布,湖南省永州市推荐54件作品参评,经过逐级评选,共有24件作品在湖南赛区获奖,其中一等奖1件,二等奖5件,三等奖18件。获奖人数比去年
1984年邓小平在上海作出了“计算机的普及要从娃娃抓起”的伟大号召。·从三十年后的今天审视邓小平同志的计算机文化普及思想及其对中国社会经济发展的影响和意义,我们会
每月吸弓13000万资金投入,深圳不断有厂商加入,LED企业已占全国7成2005年全年,我国LED(发光二极管)产业预计市场需求总额将达130多亿元,应用市场更将超过250亿元。庞大商机和巨大的
党的十七大报告中,胡锦涛总书记提出了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”等六大任务,把“优先发展教育,建设人力资源强国”放在第一位。早在改革开放初期,邓小平同志就提出
通过对立定跳远与纵跳的动力学比较分析,探讨采用纵跳或立定跳远来评价下肢爆发力的准确性与有效性。方法:运用三维测力台对10位普通大学男生进行立定跳远和纵跳的测试。每个
“虽然没能亲手接过孩子送的礼物,但看到照片上孩子亲手为我制作礼物。很欣慰,很感动。”5月12日,母亲节刚过,留守儿童石敏远在外地打工的妈妈,打电话告诉班主任老师自己在校园网
和谐既是一种德性化的生存与发展状态,又是一种优雅生活方式的集中体现。因而,和谐社会的构建必然是一项系统复杂的工程,其中,很重要的一个方面就是大力发展社会主义先进文化,为和
老字号,在我国有悠久的传统和响亮的名声,是我国工商业发展中孕育的自主品牌。然而,在市场经济发展的今天,老字号逐渐淡出了人们的视野。据商务部调查显示,建国初期全国中华老字号企业大约有16000家,涉及多个领域。但1990年以来,由国家商业主管部门评定的中华老字号只有1600多家,仅相当于建国初期老字号总数的10%。老字号难道真的老了?    老字号品牌发展滞后的原因    1.经营体制老化。中华老字
一、高技术产品出口贸易规模    我国自九十年代起高技术产品出口加速发展,规模不断扩大,带动出口结构改善,对外贸增长的贡献度也日益提高。表1表明了中国高技术产品出口增长情况。从中可以发现十年来,尤其是1999年实施“科技兴贸”战略以来,高技术产品出口一直处于高速增长的态势。1999年我国高技术产品出口仅2413.02亿元,2005年达到18578.49亿元,增长了7.7倍。其间,高技术产品出口增长