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生理学是一门研究人体正常功能发生、发展规律的科学,是沟通基础与临床的桥梁,在医学教育中具有重要地位.生理学教学目的不仅要传授知识,更重要的是要培养学生创造性思维能力.创新是一个民族、一个社会富有生机与活力的前提条件, 也是现代社会发展的必备精神.如何培养医学生的创新能力已经成为当代医学教育的重要课题.本文结合生理学学科性质,从课堂理论教学、实验教学以及课后理论联系实践三个方面来简单阐述如何培养学生创新能力的方法,为提高学生综合素质奠定基础.