【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,对学生能力的培养要求越来越高,尤其是培养学生数学思想方面要求更高,而分类讨论具有明显的综合性、逻辑性、探索性,能训练学生的思
With the con
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随着新课程改革的不断深入,对学生能力的培养要求越来越高,尤其是培养学生数学思想方面要求更高,而分类讨论具有明显的综合性、逻辑性、探索性,能训练学生的思
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