语文教学如何让学生好学与乐学

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教育心理学指出,人的学习是自觉、有目的、有计划的过程,而且是积极主动的。但是人的积极主动性并非与生俱来,而是通过后天的培养形成的,这就要求教师在教学中要重视兴趣、求知欲等与学生学习积极性有关的动机因素。作为初中语文教师,在教学中要注重培养学生学习兴趣,激发求知欲,引发情感共鸣,采用多种教学方法,让学生好学、乐学。一、培养学习兴趣孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"
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