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“问题”驱动思维发展——基于问题驱动的小学数学概念教学的策略
“问题”驱动思维发展——基于问题驱动的小学数学概念教学的策略
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ryterj45
【摘 要】
:
数学知识的构成离不开数学概念,而数学概念又是数学学习的基础。小学数学概念对小学数学的作用非常重要,它是解答数学问题的条件,是培养小学生数学能力的前提。因此,概念教学
【作 者】
:
张莲英
【机 构】
:
甘肃省兰州市西固区新城中心学校
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2019年28期
【关键词】
:
问题驱动
小学数学
概念教学
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数学知识的构成离不开数学概念,而数学概念又是数学学习的基础。小学数学概念对小学数学的作用非常重要,它是解答数学问题的条件,是培养小学生数学能力的前提。因此,概念教学是小学数学教学的重要内容,而基于问题驱动下的小学数学概念教学,可以有效地培养学生的数学素养。
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