论文部分内容阅读
数学归纳法是一种基本的数学证明方法,主要用于证明与自然数有关的一些数学命题,它是沟通特殊到一般、有限到无限的桥梁.通过对数学归纳法的历史文化性、重要性与突破教学难点的可行性的分析后建议:在修订高中数学课标时应将数学归纳法纳入必修内容.
数学归纳法的文化性、重要性与教学可行性
【摘 要】
：
数学归纳法是一种基本的数学证明方法,主要用于证明与自然数有关的一些数学命题,它是沟通特殊到一般、有限到无限的桥梁.通过对数学归纳法的历史文化性、重要性与突破教学难
【机 构】
：
内江师范学院数学与信息科学学院
【出 处】
：
内江师范学院学报
【发表日期】
：
2019年4期
【基金项目】
：
四川省“西部卓越中学数学教师协同培养计划”项目(ZY16001),四川省高校人文社科研究基地四川中小学教师专业发展研究中心科研项目--中学数学教师核心素养结构与测评研究(PDTR2018-02),内江师范学院精品资源共享课《初等代数研究》(内师院发〔2013〕53号).
其他文献
南宋学者程公说的《春秋分记》以《史记》的结构与体例为范本,对《春秋》做出了从编年体到纪传体、从鲁史到周史的史学改造,重新建立了春秋时期的历史叙事,同时又以大量的地
时间信息的采集和处理在现代的各种电子计算系统中都有着关键的作用。针对美国靶场仪器组(IRIG)串行时间码规范较多,格式多变的特性造成的其他时码采集系统硬件兼容性较差的问题,设计了一种兼容各种格式IRIG串行时间码的通用型采集和解析系统。该采集系统使用硬件和软件分层解析的方法实现了对各种IRIG码的通用化处理,并采用内部计数器、定时器等手段提高了系统的硬件计时精度、实时性和容错特性。应用结果表明,相
口腔颌面部是人体暴露部位,由于解剖结构的特殊性,外伤时常伴有颅脑伤,一旦发生颌面部外伤应立即进行急救处理,否则,轻则引起面部畸形、语言、咀嚼等功能障碍;重则危及生命(1