【摘 要】
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一方水土养一方人,人们无时无刻不享受着当地乡土文化资源.对于学生来说,很容易能够形成情感上的共振,有效提升学生的语文修养.激活本地教育资源,能让学生在感受乡土文化的魅
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一方水土养一方人,人们无时无刻不享受着当地乡土文化资源.对于学生来说,很容易能够形成情感上的共振,有效提升学生的语文修养.激活本地教育资源,能让学生在感受乡土文化的魅力的同时,在其营造的良好文化氛围中,获得精神的洗礼.良好的精神世界有利于为学生的行为提供正确的指引,这不仅激发了学生的乡土之情,也有利于当地文化的传承,更促进了健康的精神世界的形成.
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