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本文通过对藏、汉、英三种语言进行对比，分析藏族三语学生的英语学习动机，并探讨藏族传统文化观念对学生英语学习的影响。发掘藏族学生英语学习效果欠佳的深层原因，并提出教学策略。
三语教育中影响藏族学生英语学习的因素探析
【摘 要】
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本文通过对藏、汉、英三种语言进行对比，分析藏族三语学生的英语学习动机，并探讨藏族传统文化观念对学生英语学习的影响。发掘藏族学生英语学习效果欠佳的深层原因，并提出教学策
【机 构】
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西北师范大学外语学院
【出 处】
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阿坝师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年4期
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