论文部分内容阅读
<正>阅读是一个理解的过程,而理解则包含着澄清、修正,以及不断扩大的断定。为了理解,并不需要配戴另一个人的眼镜,只需要进入对话、进入思考。
“超越”理念下的深度建构与智慧表达——谈窦桂梅的语文主题教学实践
【摘 要】
：
<正>阅读是一个理解的过程,而理解则包含着澄清、修正,以及不断扩大的断定。为了理解,并不需要配戴另一个人的眼镜,只需要进入对话、进入思考。
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2007年07期
其他文献
贫困指数关系到贫困程度的准确测定,是研究贫困问题的首要问题之一。贫困发生率和贫困缺口指数尽管直观,但反映贫困程度很不全面;基于公理体系上的Sen贫困指数以及满足可分解
企业创造需求三法杨德海在现实的市场竞争中、企业创造需求的方法有很多，本文仅举三例，企业可以利用这些方法来为自己的市场竞争服务，以求击败对手，获得成功。一、冲动购买诱导法
随着中学教学改革的不断深入,如何创新高中语文课堂教学方法,提升语文教学水平,对高中语文老师而言,具有重要的意义。本文结合建构主义理论对高中语文教学中如何导入建构主义
教育评价是教育过程不可缺少的重要环节。依据全面发展的教育方针建立的"三好学生"评选制度,是具有中国特色的学生评价制度,对我国促进青少年的全面健康发展起着重要的示范引
目的:对Graves病患者全麻术中采用眼保护措施以减少术后眼部并发症,并形成相关护理规范。方法:将70例在全麻下行Graves病外科手术治疗患者分成观察组和对照组各35例。观察组
<正> 多角度地演示物理实验对教学大有裨益。这里向大家介绍从固体导体、液体导体和气体导体三个角度来演示“电流热效应”的方法,供参考。实验一说明固体导体中有电流时要发
<正> 在初中物理“电流热效应”的教学中,从要求上说是使“电”能生“热”的现象直观明显地表现出来。虽然电热器件的不断家用化,学生有了些感性认识,但从深化知识,提高课堂
20世纪90年代,陈染以先锋姿态创作出《与往事干杯》《私人生活》等作品,其内容被一些批评家认为具有"个人化"、"私人化"性质,其写作被称为"女主主义写作",作品被认作是"私小
<正>初中物理中“通电导体放出的热量与哪些因素有关”的演示实验,华东版教材对此虽作了两次改动,但改进后教材中(图22—14和图22—15)的两个演示,用了三套装置,中途改接电路
网络热词具有新颖性、简明性、通俗性和感染性等特征。模因是文化传递单位,其成功传递需要经历四个阶段,即同化、记忆、表达和传输。从模因论的视角来审视,网络热词的上述特