众所周知，创新创业能力的高与低直接关乎学生未来成长，尤其是在现代社会经济飞速发展的时代背景下尤为重要，因为现代行业之间竞争趋势的逐渐加大，对人才的需求量也变得越来越大，所以教育部门更应该加强对学生的创新创业能力培养。而辅导员作为教育活动中的重要参与者，自身也要采取有效的措施加强对学生的培养，不断提高其创新创业能力，这样一来，才能够为其发展奠定基础，以及为国家社会经济发展奠定良好的基础。

学生创新创业能力的培养现状分析

　　不够重视创新创业
　　目前，学生创新创业能力培养过程中面临的一些问题，问题的存在不利于学生成长，主要体现在以下几点。第一点，由于辅导员不够注重对学生创新创业能力的培养，很难提高他们的各方面能力，同时由于教学方式上存在问题，也很难激发学生的学习兴趣，无异于影响着创新创业教育活动进度，对于我国教育事业发展也会造成阻碍。第二点，仍有一部分学生自身创业意识比较薄弱，并没有认识到提高创新创业能力的重要性，同时也会出现一些问题，比如：盲目追随大众，这都是目前学生创新创业能力培养过程中所面临的问题。
　　学生自我定位不足
　　除了上述问题，存在于学生创新创业能力培养之外，很多学生自我定位往往也不充足，可以说，整个求职定位是处于不准确状态，因为很多人并不了解自身的实际状况，也不了解自身未来所从业的方向，甚至有一些人员对工作岗位期望过高，也会影响后期就业。如今，社会发展对创新型人才需求量也在逐渐的增多，创新创业也成为主流趋势，所以辅导员更加需要引导学生做好自我定位的。但是实际上仍旧会受到很多因素的影响，致使学生求职定位不够准确，这也成为了影响学生创新创业能力提升的关键因素，迫切需要我们采取措施去处理。因为只有这样才能够将学生培养成为高素质技能型人才，并肩负起建设国家的重任。

辅导员工作中对学生创新创业能力的培养研究

　　增强创新创业重视
　　新时期对辅导员提出了新的要求，应当注重并加强对学生创新创业能力的培养，这对其成长很重要。而以往有很多因素的影响，致使最终的创新创业培养效果差强人意，所以为了解决问题，我们还需要增强人员创新创业重视，只有从思想意识上了解到创新创业对学生未来成长的重要性，才能够为其发展创造良好的条件。同时，辅导员也要积极与学生进行互动交流，通过交流让其了解到当前社会经济发展的趋势，也要共同去探讨目前的就业形势，这样才能够让其了解创新创业对自身未来生活所带来的影响。其次，辅导员也要多鼓励学生，让他们能够踊跃的参与到不同形式的社会实践活动中，这不仅是积累工作经验，也能够为后续创新创业能力的提升奠定夯实的基础，进而朝着更好的方向健康可持续发展。
　　科学合理自我定位
　　作为一名优秀的辅导员，为了进一步提升学生创新创业能力，还需要引导他们科学合理的对自己定位，只有明确求职定位，才能够后续就业提供便捷，倘若学生不能够去科学合理的定位，将难以实现提高其创新创业能力能力的目标，同时对其后续成长和发展也是不利的，所以辅导员需要予以重视。第一点，应采取科学方法引导他们去合理地的自我定位，对学生要给予正确的引导，使他们能够初步掌握自身的实际状况，当然也不要对工作岗位期望过高，因为目前没有较多的工作经验，我们应脚踏实地的去进行自我定位，这样才不会因求职定位不准确，而造成不必要问题的出现。第二点，辅导员也要加强对学生创新创业品质诚信教育，让他们能够树立正确的人生价值观念，即使在后期就业过程中面对挫折与困难，也能够以一个勇于挑战的信心去克服，只有努力去拼搏才能够收获成功。最重要的是要科学合理的自我定位，最后，实现提高创新创业能力的目标，以及保障我国教育事业蓬勃发展。
　　营造良好校园氛围
　　学生作为教育事业发展中重要参与者，其学习能力的高与低也关乎教育事业发展，所以新课改的不断深入对辅导员也提出了新的要求，教育活动中应加强对学生创新创业能力的培养，而学校也要为其营造良好的校园氛围，只有校园氛围和谐，才能够提高学生的创新创业意识。目前，创新创业精神也是现代企业发展所注重的，所以辅导员更加需要采用一定的方法帮助学生能够勇于参与创新创业，当然也要借鉴以往成功的教学经验，以此来满足不同学生的实际创业需求。其次，学校也可以从外界聘请一些有名的企业家到校园内部进行演讲，进一步分享成功的经验，这也是一种提高学生创业自信心的重要内容，进而通过营造良好的校园文化去感染每一个学生，使其乐于并勇于主动创新，最后，不断提高其各方面能力，这在当前市场竞争趋势日渐加剧的时代背景之下尤为重要，需要辅导员给予高度的重視。
　　举办多种形式班会
　　传统教育活动中由于教学活动形式单一，致使学生创新创业能力能力难以得到提升，所以随着新课改革的不断深入，对辅导员也提出了新要求，教育活动中应积极举办多种形式的班会，并引导学生参与其中，因为这种形式多样的班会形式，能够在最大限度上吸引学生的注意力，使他们能够踊跃的参与到创新创业活动中来，进而通过积极交流，逐步提高其创业自信心。当然，针对个别人员也要给予鼓励和赞美，不断的为其创业注入生机活力，切合实际的发挥多种形式班会的最大化价值，这对于我国教育事业发展非常关键。因为近几年来，现代社会发展速度的提高，行业之间竞争压力也在逐渐的加大，对创新型人才的需求量也在逐渐的增多，所以作为教育部门更加需要注重对学生创新创业能力的培养。只有确保其各方面能力得到提升，才能够为现代企业发展注入生机与活力。除此之外，辅导员也要确保所开展的班会内容具备全面性，既要加强对学生理论基础知识的培养，也要注重实践，引导他们将实践与理论相结合，这也是提升学生创新创业能力的一个关键内容。最后，得以实现提高学生创新创业能力的美好目的，以及为现代行业发展也能够提供更多的人才支持。
　　勇于创新提高能力
　　新形势下，各行各业对创新型人才的需求量也变得越来越多，作为辅导员教育工作中应加强对学生创新创业能力的培养，也要采用有效的方法去提高其各方面能力。首先，应了解到创新创业能力对学生未来成长的重要性，针对以往学生创业过程中存在的问题要及时的去处理，比如：学生自我定位不足，或者是创业意识淡薄等。同时也要加大教育引导力度，使他们树立正确的创新创业思想意识，最重要要的是要多给予鼓励，这样才能够帮助他们突破传统思维束缚，真正的了解到创新创业能力提升对自身未来成长的重要性。其次，辅导员自身也要提高自我素养，充分发挥好教育人员应当发挥的作用和价值，这也有助于为学生创新创业能力提升提供帮助，使他们能够拥有乐观心态，从而提高创新创业成功效率。

结 语

　　综上所述，如今学生创新创业能力的培养备受人们关注，而在实际培养过程中也会面临困难，所以辅导员还需要制定可行的方案去加强教育指导，这就需要增强创新创业重视并引导学生科学合理自我定位，也要营造良好校园氛围及举办多种形式的班会，最重要的是要勇于创新，只有这样才能够真正意义上的提高学生创新创业能力。
　　（吉林外国语大学）
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