【摘 要】
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2010年暑假后我省高中开始了新课标教学,新课程改革提上了实践的日程.然而随着课程改革热潮的此起彼伏,随着素质教育的深入发展,激发学生的学习兴趣,打造有生命力的高中历史
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2010年暑假后我省高中开始了新课标教学,新课程改革提上了实践的日程.然而随着课程改革热潮的此起彼伏,随着素质教育的深入发展,激发学生的学习兴趣,打造有生命力的高中历史课堂成为历史课堂教学改革的关键.历史课堂教学是历史教学活动的主渠道,只有学生学得有兴趣,积极主动,历史课堂有生命力,才能更好地提高高中历史课堂的效率.尤其是经过近二十年的历史教学,经历了无数各具特色、不同层次的学生,使我深深地感受到激发学生历史学习兴趣,打造有生命力的课堂是我们高中历史教学改革工作中的一项重点.
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