血浆脑钠肽水平测定的临床意义

来源 :河北医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yh820927
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
迄今发现,利钠肽家族是由心房利钠肽(ANP)、脑利钠肽(BNP)、C型利钠肽(CNP)及3个类型受体所构成的3个内源型配体系统。其中,BNP主要由心室肌合成并分泌,其合成受到左心室室壁张力和多种神经激素作用的调节,以脉冲方式由冠状窦释放入血,主要在。肾脏降解。半衰期为22min,其功能多样,包括利尿、利钠、扩张血管及抑制肾素-血管紧张素-醛固酮系统(RASS),抑制促肾上腺皮质激素(ACTH)的释放及交感神经的过度反应,参与调节血压、血容量及盐平衡;最近有研究显示BNP还可抑制心肌纤维化、血管平滑肌细胞增
其他文献
小学品德课程的基本理念是回归儿童生活。这一课程理念要通过回归儿童生活的教学得以实现.本文从把握时代生活的脉动、把握儿童生活的脉动两个方面对课堂教学时如何回归儿童生
目前糖尿病已成为继心血管系统疾病和肿瘤之后,威胁人类生命健康的第三大疾病。随着人们自我保健意识的不断增强,糖尿病的早期诊断、系统治疗也越来越受到关注。糖尿病的防治包
近半个世纪以来,肺癌发病率逐年上升,已成为最常见的恶性肿瘤之一。对于转移性肺癌、不能手术的中晚期肺癌以及预防肺癌术后复发,综合治疗的观点是临床医师的共识,针对此类患
大量输血是临床抢救创伤大失血的根本保证,但大量输血易带来与常规输血不同的特殊问题,尤其是凝血异常。本文研究的45例创伤大失血患者,输人大量库存血后均出现不同程度的创面渗
作业是教学流程中一个至关重要的环节,不仅是检查教学效果的窗口.更是课堂教学的延伸。布置作业练习不仅能巩固和延伸课堂教学效果.也是检验学生独立完成学习任务的主要方式。因
在课堂教学中,要让学生广泛参与教学过程,鼓励学生动手、动脑、动眼、动嘴,充分发挥多种感官的协同作用,促进学生的自主学习.提高课堂教学质量和效果。