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运用文献资料法、问卷调查法,对独立学院体育教学中学生课堂整体要求、课堂常规、违规行为、学练态度和考试作弊态度等现状进行调查分析,为引导大学生规则意识的阶段养成和自我型塑,同时提出规则制定策略、规则示范教育和规则评价机制等体育教学培育策略。
体育教学中学生规则意识现状及培育策略研究——以广东省某独立院校为例
【摘 要】
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运用文献资料法、问卷调查法,对独立学院体育教学中学生课堂整体要求、课堂常规、违规行为、学练态度和考试作弊态度等现状进行调查分析,为引导大学生规则意识的阶段养成和自
【机 构】
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中山大学新华学院体育部
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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中山大学新华学院2017年度教学质量与教学改革工程项目(项目编号:2017J040)
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