【摘 要】
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信息技术对语文课堂来说,不仅有图文并茂、视听兼备,并且给语文教学带来了新的生机。应用信息技术,实现了教学时空的开放、信息资源的开放、教学过程的开放、教学评价的开放,
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信息技术对语文课堂来说,不仅有图文并茂、视听兼备,并且给语文教学带来了新的生机。应用信息技术,实现了教学时空的开放、信息资源的开放、教学过程的开放、教学评价的开放,为语文实践活动拓展了广阔的渠道,充分体现了学生学习的自主性、选择性、交互性和教学的个性化、社会化、生活化,有效地培养了学生的创新精神和实践能力。同时也有利于语文教学情境的创设、学生陶冶情操、提高课堂效率,丰富了教学手段,增加了教学信息传递的方式、方法,极大地改变了传统的教学模式,推动并促进了教育教学改革的不断深入和发展。在课堂教学中引进自己制作的课件,用生动的画面、直观动态的演示效果,能把学生带进一个五彩的境界,创造出一种生动有趣的学习氛围。
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