【摘 要】
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音乐是进行素质教育的重要载体,然而,农村音乐课堂多存在教学内容单一、教学方法单调、学生参与程度不高、缺乏合理评价机制等问题。改进农村音乐课堂教学,可以从充分利用教
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音乐是进行素质教育的重要载体,然而,农村音乐课堂多存在教学内容单一、教学方法单调、学生参与程度不高、缺乏合理评价机制等问题。改进农村音乐课堂教学,可以从充分利用教材、灵活选用教学方法、注重音乐创新和多元化评价等方面进行。
Music is an important carrier of quality education. However, rural music classroom has many problems such as single teaching content, monotonous teaching methods, low participation of students and lack of reasonable evaluation mechanism. Improve rural music classroom teaching, from making full use of teaching materials, flexible use of teaching methods, pay attention to music innovation and diversified evaluation.
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