邓华:将军变身“农机专家”

来源 :湘潮 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cookie2189
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1960年,邓华被错误撤销原职,改任四川省副省长,负责全省农机工作。对于从戎多年的邓华来说,“抓农机”完全是新领域,不知从何干起,一切要从头学。而在当时,四川农业方面的大方针由分管农业的书记定,具体工作由农业领域的厅长负责。邓华虽分管农机,实质成了“闲差”。但邓华下定决心,一定要弄通农机这个“拦路虎”,为农民群众做点实事。
  于是,邓华经常到书店去买与农业机械有关的书籍,自己学习钻研。到四川任职不足一个月,他便开始了在省内的调研。在川中、川南的十几个市、县,邓华都不忘与农民兄弟交朋友,仔细考察各地的农业发展、农机使用情况和农民的生活。
  1964年,邓华又到川东、川北的山区调研。他发现,一些山区劳动力相对匮乏,急需农机。同时,他还发现,由于电力跟不上,一些山区的百姓难以使用粮食加工机器;还有些地方,虽然电力够,却因为农机价格太贵而用不起。了解到这些情况后,邓华要求省农机研究所根据山区群众的需求,研制一些不用电、质量轻、价廉、高效的机器。不久后,一些以手摇为动力、一个人就能背着行走的“打米机”“玉米脱粒机”“切草机”等农机具被陆续研制出来并投入使用,解決了四川山区百姓用不上农机的问题。
  为了更好地检验农机在日常劳作中的效果,邓华常常下到田间,和农民一起使用农机。1964年秋收,邓华和中和公社两个大队的农民一起,进行一场打谷机与掼桶的“比赛”。他脱下鞋袜,和大家一起把使用掼桶和打谷机得到的稻谷分别过秤,最终得出:使用打谷机比使用掼桶每亩地少损失二三十斤稻谷。这次的“比赛”进一步促进了打谷机在农村的推广。
  “无论什么事情,都要首先考虑是否对党和人民有利。有利就干,而且要大胆拼命地干,没有利就绝对禁止。”在秘书谢功贵的口头回忆里,邓华常常这样嘱咐身边的人员。在四川工作期间,邓华跑遍了四川省170多个县、市,在农机的有关问题上,他甚至比一些技术干部还要专业,受到专家们的由衷称赞。
  邓华,由将军变身“农机专家”,一时成为美谈。
其他文献
评课是促进教师专业成长、培育学生学科素养和提高教学质量的重要手段。为了充分发挥评课的诊断、调控、激励和导向功能,应建构促进教师专业成长与学生素养发展的课堂评价体系。评课时聚焦学科素养指向,运用评课技术和规范分析、透视道德与法治课堂,彰显评课的价值追求。
教学素材是为了激发和促进学生情感态度价值观,推动学生健康心理、道德修养和法治观念发展而选用的教学载体。统编初中《道德与法治》教材提供了大量阅读素材.在使用过程中,我们要进行取舍和补充,以实现教学目标。教学素材的选用要以学生为中心,坚持时效性、近距离、典型性原则,深度挖掘,为课堂教学注入活力。
2020年9月18日,习近平总书记在湖南考察时强调,湖南是一方红色热土,走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家,发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件,大批共产党人在这片热土谱写了感天动地的英雄壮歌。  湖南这片热土,矗立着中国革命星火燎原的一座座红色丰碑,是中国共产党建党、建军、建政的重要策源地。土地革命时期,湖南境内燃起了工农武装革命的熊熊烈焰,秋收起义打出