专栏导语
　　教育工作的开展，离不开理论的指导;理论研究的深化，也需要实践经验的反哺。为了加强教育理论与教育实践之间的联系，我们特别邀请厦门大学的周序博士和厦门英才学校的王卉老师，就考试评价、教学理念、教师发展、学生管理等话题展开交流和对话。
　　这一组文章既有周博士根据理论知识对王老师的工作进行高屋建瓴的指导，也有王老师通过实践经验对理论研究的误区进行批评和反思。语言和思维的碰撞必将产生智慧的火花，虽然如文中所言，周博士的观点和结论“未必正确”，但多少能够带给一线教师一些启发;王老师的经验和看法也可能只是一家之言，但或许能够在一定程度上反映实践工作对理论的呼吁和需求。
　　我们相信，如果理论和实践工作者能够打破隔阂，能够多进行真诚而坦率的沟通，那么，很多困扰我们的问题，应该能够更快、更有效地得到解决。