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作文教学是语文教学中的重要组成部分,也是体现学生语文能力的重要标识.但往往是学生练了不少,老师也做了不少努力,学生的作文却总是半生不熟的夹生饭,平淡无味、单薄肤浅或者是无病呻吟,很难有进一步的提升,这成了作文教学的一大瓶颈.那么如何突破这一瓶颈就成了作文教学的重要议题.
巧用信息技术突破写作瓶颈
【摘 要】
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作文教学是语文教学中的重要组成部分,也是体现学生语文能力的重要标识.但往往是学生练了不少,老师也做了不少努力,学生的作文却总是半生不熟的夹生饭,平淡无味、单薄肤浅或
【机 构】
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汉中市洋县槐树关中学,陕西汉中;
【出 处】
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成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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