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在中小学教材中有很多多音字,这些字中多音字的读音纷繁多变,而且一些多音字读音却难以抉择,学生学起来也是困难重重。要解决这个问题,我们就可以通过利用语境来做出正确的选择与确认。
利用语境对多音字读音进行选择
【摘 要】
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在中小学教材中有很多多音字,这些字中多音字的读音纷繁多变,而且一些多音字读音却难以抉择,学生学起来也是困难重重。要解决这个问题,我们就可以通过利用语境来做出正确的选
【机 构】
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云南师范大学文学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年03期
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