《分式》学习指导

来源 :中学生数理化·八年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky_xuky
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  一、学习要点 全文查看链接
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摘要:随着小学数学教学机制改革的不断深入,教师必须全面迎合创新课堂研究性学习实践的整改要求,开放师生情感交流的通道,并创设各类有趣味性、贴近生活的教学情境,使学生在游戏过程中乐此不疲,学到知识。本文分析了小学数学课堂研究性学习的实践模式和应注意的问题。  关键词:小学数学 研究性学习 实践  小学生对于新生事物都有好奇心,只要教师在课堂上善加利用,如阅读相关材料、分享生活经验等,就可以帮助学生