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本文从四个方面引导学生质疑和释疑：一是在反复朗读中释疑。二是在同类比较中释疑。三是在启发引导中释疑。四是借鉴资料释疑。
课堂提问艺术与学生质疑习惯
【摘 要】
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本文从四个方面引导学生质疑和释疑：一是在反复朗读中释疑。二是在同类比较中释疑。三是在启发引导中释疑。四是借鉴资料释疑。
【机 构】
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沭阳县建陵中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年33期
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