【摘 要】
:
随着央行职能的转换,基层央行直接操作性的具体业务不断萎缩,进而更深层次间接性的宏观调控业务不断涌现,内审作为承担央行内部再监督职责,也就不能继续停留在原有的层面,即实施和
论文部分内容阅读
随着央行职能的转换,基层央行直接操作性的具体业务不断萎缩,进而更深层次间接性的宏观调控业务不断涌现,内审作为承担央行内部再监督职责,也就不能继续停留在原有的层面,即实施和完成对业务规范操作的再监督,而应转换思维、转变观念,实现从操作规范型向制度管理型转变,探索性地开展对内控制度的专项审计工作。如何面对这些新的挑战,适应、运用并使其发挥应有效能,成为摆在基层央行面前一项重要课题。
其他文献
今年年初,第九届江苏省中小学生诗歌竞赛现场,来自全省的选手济济一堂,共赴一场诗歌的盛宴。来自星海小学的3名参赛同学,六(2)班的杨景源、六(6)班的徐好同学获总决赛一等奖,六(9)班董柠
素质教育的最终目的是为了更好地满足未来社会的发展和促进学生在智力、道德和人格上获得发展,在修养、评论、创作上得到提高。
摘 要:高职教育要强调学生的动手能力和实践能力,高职院校办学的特色就是工学结合、顶岗实践。本文分析总结了目前高职院校顶岗实习中普遍存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决方案。关键词:高职院校; 顶岗实习; 问题; 对策中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1006-3319(2011)4-140-001高职教育要强调学生的动手能力和实践能力,高职院校办学的特色就是工学结合、顶岗实践,
职中德育课教学具有多元功能,它们是:1.自主学习功能,2.合作探究功能,3.彰显个性功能,4.创造性思维功能,5.情操陶冶功能。
“三农”问题是目前中国经济发展的主要问题,构建和谐社会的重点和难点在农村,特别是西部农村,要平衡地区经济发展,缩小城乡收入差距,关键是解决农民问题。农民问题突出表现
摘阶段要:班级管理的对象是充满个性差异的具体的人,班主任对班级实施有效管理,不仅需要自身人格力量的支持,更需要具备相当的教育智慧和专业能力。班主任只有向“专业化”方向不懈努力,才能不断提高班级管理水平,才能真正给学生营造民主、平等、和谐的氛围,班主任自身也才能真正享受到工作的快乐和幸福。关键词:研究; 合作; 创新中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)3
对于爱美的女性来说,炎炎夏日的到来,穿上一条能让自己身材显得修长的裙子肯定是最理想的着装,在配上钟意的口红、穿上一双新款的潮鞋,行走在街头的回头率必然会增多不少。这个夏
摘 要:快乐教育不断被运用到学校教育中,这对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此,把快乐体育思想融进学校体育教学中是目前学校体育发展的趋势。快乐教学法在学校体育教学中贯彻愉快教学的宗旨是要学生在体育活动的过程中体验到快乐,满足其趋乐避苦的欲望,由此而产生体育兴趣。 关键词:小学体育; 快乐教学; 探索思考 中图分类号:G633.95 文献标识码:A 文章编号
烟波浩渺的太湖,七成水面在苏州。对摄影家瞿金根来说,太湖就是天然的摄影棚,是他取之不尽的创作源泉:270多公里的太湖岸线、独揽俊秀的58峰、上百处的县级以上文物保护单位、十
摘要:赏识教育是一种重视和赞扬学生的优点或长处、增强学生的自信心和上进心并促进学生主动积极、生动活泼、个性化发展的教育。实施赏识教育应当坚持以生为本、鼓励为主、关注个性、互动分享等基本原则,关注学生言行的每个细节。关键词:赏识教育;赏识学生;暂困生;学生发展什么是赏识教育?赏识教育是教师在教育过程中发现学生的优点、闪光点并予以及时鼓励和赞扬,从而激发学生的主动性,使之学习心境保持“愉悦”,从而使学