【摘 要】
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在素质教育的大背景下,对于小学数学来说,教师要明确其教学目标以及教学任务,让学生在学习过程中能够获得各种能力的提高。核心素养作为学生的关键能力,教师也要在数学教学中
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在素质教育的大背景下,对于小学数学来说,教师要明确其教学目标以及教学任务,让学生在学习过程中能够获得各种能力的提高。核心素养作为学生的关键能力,教师也要在数学教学中适时地渗透核心素养教育,培养学生的数学核心素养。数学核心素养主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析这六个方面的内容。因此,在实际教学中,教师就要紧紧围绕这六个方面的内容展开教学,以此培养学生的核心素养。本文主要简述在小学数学教学中学生核心素养的培养。
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