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目的 探讨指导老年患者服药的健康教育方法.方法 将50例住院老年患者随机分为对照组和实验组,对照组(n=25)采用常规口述服药指导方法,实验组(n=25)采用形象图片指导用药的方法.结果 实施形象图片教育的患者对药物的了解程度高于对照组,差异有统计学(P<0.05).结论 采用形象图片指导老年患者服药的健康教育可增加患者的记忆和认知程度。
应用形象图片对老年患者用药指导的效果评价
【摘 要】
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目的 探讨指导老年患者服药的健康教育方法.方法 将50例住院老年患者随机分为对照组和实验组,对照组(n=25)采用常规口述服药指导方法,实验组(n=25)采用形象图片指导用药的方法.结果 实施形象图片教育的患者对药物的了解程度高于对照组,差异有统计学(P<0.05).结论 采用形象图片指导老年患者服药的健康教育可增加患者的记忆和认知程度。
【机 构】
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100853,北京,解放军总医院南楼呼吸科,100853,北京,解放军总医院南楼呼吸科,100853,北京,解放军总医院南楼呼吸科,100853,北京,解放军总医院南楼护理部,100853,北京,解放
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2010年16期
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