悄悄地，天气转暖，万物复苏，春姑娘又来到了我们身边。如果要求你描写春天的景色，“画”一幅春景图，你知道怎样“画”好吗?
　　
　　1　细观察。观察是写好景物的第一步。我们要趁着春天的美好时光，去寻找春天的足迹，抓住春的特点，把春天的美写进自己的作文里。同学们，到校园、公园、田野、山村去走一走，看一看，听一听，闻一闻吧!我们可以从景物的颜色、形状、声音、动态等方面进行仔细观察，同时要注意按照一定的顺序来观察，比如由远到近，从上到下，从前到后等。只要用心观察，你就一定会有新的发现。
　　
　　2　妙修辞。在描写景物时，我们要展开丰富多彩的联想，在充分联想的基础上，恰当地运用比喻、拟人、排比等修辞方法，使景物更加生动形象。例如：“春天像小姑娘，它花枝招展的，笑着，走着。”这里作者展开联想，运用比喻和拟人的方法，把春天写得形象、具体而优美。
　　
　　3　抓特点。春天是万象更新的季节，因此我们在描写春天时，可要抓住春天的特点呀!例如：太阳暖暖的，风儿轻轻的，细雨蒙蒙的；草儿发芽了。树枝变绿了，花儿开放了；动物苏醒了，鸟儿亮起了歌喉；大地冰融雪化、春耕开始了，整个大地热闹起来了。这些都是春天的特点，只有抓住特点才能写好。大作家朱自清爷爷是这样描写春天的：“桃树、杏树、梨树。你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这段文字精彩地写出了春天里树的特点，是我们学习的好范例。
　　
　　4　抒情怀。春天美吗?看到春光明媚、百花盛开的景象，你高兴吗?在“画”春景图时，我们要带着盛情去观察、带着感情去描写，要把自己的感受写到作文中去。我们可以直接表达自己的感情，如“春天真美丽啊”。可以借景抒情，把感情融入字里行间，融入具体的描写中。
　　相信大家只要做到了以上几点，就一定能“画”出一幅漂漂亮亮的春景图。