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以石河子大学本科生为调查对象,针对目前大学生的课堂问题行为表现多样,频率增多,严重影响了大学生知识底蕴的积累和能力的发展等问题。分析其原因主要有三方面,即大学生自身因素、学校因素、家庭因素和社会因素。通过调查分析,以期提高课堂效率和教学质量。
石河子大学本科课堂异类现状及满意度调查
【摘 要】
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以石河子大学本科生为调查对象,针对目前大学生的课堂问题行为表现多样,频率增多,严重影响了大学生知识底蕴的积累和能力的发展等问题。分析其原因主要有三方面,即大学生自身
【机 构】
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石河子大学经济与管理学院
【出 处】
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石河子科技
【发表日期】
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2015年3期
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