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实践性是道德教育的本质特征.实践活动是个体道德形成、发展的根源与动力,是学生自我教育的基础,也是其他学科道德教育价值实现的最终目的.实践性道德教育的实施应有助于学生道德的持续发展和道德生活的不断完善,在贯彻主体性原则的同时必须考虑学生的需要和兴趣,必须注意与社会生活相联系.
道德教育的本质在于实践
【摘 要】
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实践性是道德教育的本质特征.实践活动是个体道德形成、发展的根源与动力,是学生自我教育的基础,也是其他学科道德教育价值实现的最终目的.实践性道德教育的实施应有助于学生
【机 构】
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滨州学院教育系
【出 处】
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山东师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2005年1期
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