【摘 要】
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文章在简要论述对分课堂教学模式的基础上,就对分课堂教学模式在初中数学课堂中的应用策略进行了阐述:课堂前半段时间--科学进行知识讲授;课堂后半段时间--积极引导学生讨论
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文章在简要论述对分课堂教学模式的基础上,就对分课堂教学模式在初中数学课堂中的应用策略进行了阐述:课堂前半段时间--科学进行知识讲授;课堂后半段时间--积极引导学生讨论。然后,指出初中数学应用对分课堂教学模式应注意把握的几个方面:课堂结尾的总结与评价不能省略;无须过分关注课堂时间的把握;数学教师应积极参与学生的讨论;对分课堂教学模式无须频繁应用。
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